Презентація “Впровадження інклюзивної освіти в Україні”. Валентина Хіврич  Презентація “Особливості впровадження інклюзії в закладах освіти Рівненської області: виклики та перспективи”. Юлія Ковальчук Інклюзія – це про доступність освіти для всіх, незалежно від наявності особливих освітніх […]

Секція «Інклюзія»


Як зарахувати дитину з особливими освітніми потребами в позашкільний заклад і створити умови для її розвитку – Кабмін визначив відповідний Порядок. Рішення було ухвалено сьогодні, 21 серпня 2019 року, під час засідання Уряду. «Прийнята постанова […]

Уряд визначив, як діти з особливими освітніми потребами навчатимуться в ...


Відтепер школярам з особливими освітніми потребами може бути подовжено тривалість навчання на 2 роки. Це передбачено змінами до постанови КМУ, які Уряд ухвалив сьогодні, 21 серпня 2019 року. Йдеться про учнів інклюзивних класів початкової та […]

Тривалість навчання для школярів з особливими освітніми потребами можна буде ...



Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 2 класу з порушенням інтелектуального розвитку. Наказ МОН від 02.07.2019 р. № 917 Типова освітня програма для учнів 2-го класу з […]

Нормативні документи. Інклюзія 2019-2020 н.р.


Оцінка розвитку, складання індивідуальної навчальної траєкторії, психолого-педагогічна допомога та системний супровід профільного фахівця. Усі ці послуги безкоштовно надаватимуть в інклюзивно-ресурсному центрі, який відкрили на початку серпня у м. Арциз, що на Одещині. Звернутися до фахівців […]

На Одещині запрацював сучасний інклюзивно-ресурсний центр – у ньому надаватимуть ...


Міжнародна класифікація функціонування для дітей і підлітків, як основа прийняття рішень, в практиці дитячого невролога Ірина Гордієнко – К. м. н., дитячий невролог, дитячий психіатр, Бобат-лікар. Медичний центр комплексної реабілітації “Нове дихання” м. Харків

Міжнародна класифікація функціонування для дітей и підлітків