Індивідуальний навчальний план учня з особливими освітніми потребами


Індивідуальна навчальна програма: особливості планування в інклюзивному класі та командний підхід.

Луценко Інна Василівна, науковий співробітник Інституту спеціальної педагогіки НАПН України, Гриневич Жанна Володимирівна, вчитель початкових класів, загальноосвітньої школи № 15 м. Біла Церква.

Основна мета:

Визначення конкретних навчальних стратегій і підходів до навчання дитини з особливими освітніми потребами